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在2023年尾,Google推出了Gemini,一個被稱為比GPT-4計算能力更高的人工智能模型。在如今這個快速變化的科技世界中,我們的下一代能成為 early adopters 並為未來做好準備是非常重要的。
你可能會想到,不如購入套Lego給小朋友作為入門教材?或者 micro:bit?或者其他牌子?但到底該選什麼好呢?
這篇文章可以幫到你!
在香港,2024年最受歡迎的7大科技教育玩具產品品牌如下:
快來看看這些品牌都有什麼各自的特色吧!
• 主題: Learn by building
• 產品線:
幼稚園stem課程適用:
小學stem課程適用:
中學stem課程適用:
• 強調創造力
• 產品質量上乘
• 提供充足的學習材料(如:課程計劃,學習影片等)
• 封閉式系統
• 傳感器/功能有限
• 價格相對昂貴
G - Gifted: Let children discover their own natural talents.
i - Innovative: Hands-on play encourages creativity.
g - Green: Emphasise on green technology and education to make a green environment.
o - Open-minded: Learn various ways to face challenges and solve problem
產品線: Learning Lab
每個套裝中都提供多種簡單機械設備,供學生學習stem課程-綠色能源。
• 廣泛的stem學習領域 (科學,機械人,人工智能……)
• 與香港的通識科/科學課程相匹配
• 價格相對便宜
• 產品質量一般
• 部分科技套裝表現較差 (e.g., AI 套裝)
• 學習平台建設完善
• 價格便宜
• 八成本地學校(小學 / 中學)投入使用
• 有各種兼容的擴展套件可供選擇
• 必須要有擴展套件,否則只能示範編程概念
主題: 編程 & 創造力 & 遊戲設計
一般學習流程:
• 老師給出編碼概念的指示
• 學生按照指示編程,使 Agent 執行任務(如:耕地)
• 老師總結課程
• 孩子們很喜歡這些遊戲
• 學習平台建設完善
• 適用於不同年齡的孩子
• 沒有實物可以玩
• 只專注於編程和遊戲
主題: VR & AR 設計和編程
一般學習流程:
• 老師給出關於 VR / AR 應用的指令
• 學生按照指示設計虛擬環境並編寫虛擬物件的工作邏輯
• 學生可以調整虛擬世界的設計/功能
• 老師總結課程
• 可以在紙製VR眼鏡中觀看效果
• 學習平台建設完善,並有學生管理係統
• 沒有實物可以玩
• 只專注於編程和 VR / AR 應用
主題: App 開發
一般學習流程:
• 老師給出編碼概念或 App 功能的指示
• 學生按照指示設計 App 界面並編寫 App 的工作邏輯
• 學生可以調整 App 的設計/功能
• 老師總結課程
• 可以建立可運作的手機應用程式,甚至可以上架到 app store
• 學習平台建設完善
• 一些小朋友並不感興趣
• 沒有實物可以玩
• 只專注於編程和 app 開發
我們認識到,僅僅了解科學與技術是不夠的。我們的下一代需要學會如何將這些知識應用於解決現實問題。Big Bang Academy 因此推出全新綜合"MBA in Tech" 課程(8至11歲).
Project Alpha Level 3的課程設計以專題式、科研為主,包括以GreenTech和Smart Cities為開始的研究導向課程。他們將學習編程的核心概念。包括:
我們的孩子將成為明天的領導者。他們需要具備全球視角。他們需要具有解決問題的能力,為他們的未來提供可持續解決方案。並且他們需要能夠像科技創業者一樣遊說自己的想法。Big Bang Academy在此引導、培育和發展我們的學生,使他們能夠在今日預見未來。
我們歡迎有同樣理念的家長—【你】來加入這項任務。
想了解更多關於我們的 Project Alpha 課程,歡迎填寫下方表格參與試堂和課程講解。
Written By
Matilda